الفيسبوك يحتضن مشاريع قصص الأنبياء في الفصل الرقمي : نتائج وتحليل اختبارات المشروع

نتائج وتحليل اختبارات المشروع

تحليل نتائج التقييم المبدئي

1- نتائج المقابلة

استنتجت من نقاشي وحواري مع الطالبات اختلاف وجهات النظر حول الفيسبوك :

- فمنهن من تنظر إليه نظرة سلبية وترفضه تماما معتبرة أنه خصص لتكوين علاقات مع الجنس الآخر وأنه سيئ وأنه باب إلى الإنحراف .............الخ

- ومنهن من ليست لديها فكرة أصلا عن هذا الموقع الاجتماعي

- ومنهن من لديها حساب في الفيسبوك وتعتبره موقع للتواصل الاجتماعي مع زميلاتها

- ومنهن من تسئ استخدامه معتبرة أنه موقع للتعارف والتسلية

الاحتياجات هي:

- تعريف الطالبات بمواقع التواصل الاجتماعي وتصحيح المفهوم الخاطئ لديهن حول الفيسبوك

- تدريبهن على الاستخدام الصحيح للفيسبوك والتوضيح لهن بأن التكنولوجيا سلاح ذو حدين ويعتمد نجاحه على المستخدم .

- توجيه السلوك الخاطئ في استخدام الفيسبوك إلى السلوك الصحيح، وبيان أهمية الفيسبوك في نشر الخير وتعلم العلوم المفيدة وذلك بإضافة صفحات العلماء والمفكرين.

2- نتائج الاختبار المبدئي في وحدة قصص الأنبياء

لمشاهدة النتائج بيانيا انقر على الرابط

https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Ajbjk_K0ImkKdFlHc1IzekdNNE1aNkxFSDlMTWpjY3c&gridId=0#chart

يتبين من نتائج الاختبار المبدئي في وحدة قصص الأنبياء ما يلي :

-1 ما زالت بعض الطالبات لا تفرق بين الأمور الغيبية والأمور المشاهدة بدليل أن 48% من الطالبات أجابت عن السؤال الثاني إجابة خاطئة .

قصص الأنبياء بالنسبة لنا تعتبر من :

الأمور الغيبية	16	52%
الأمور المشاهدة	6	19%
الأمور الغيبية والمشاهدة معا	29% 9

-2 الكثير من الطالبات لا يعرفن قصة سيدنا سليمان بدليل أن 58% من طالبات الفصل أجابت إجابة خاطئة عن السؤال الخامس ( وظف سيدنا سليمان ملكه في توسيع نفوذه والسيطرة على من حوله)

ظف سيدنا سليمان ملكه في توسيع نفوذه والسيطرة على من حوله

صح		18	58%
خطأ		14	45%

قد يحدد الأشخاص أكثر من مربع اختيار واحد، لذلك ربما يتجاوز مجموع النسب المئوية نسبة 100

3 - قصة سيدنا ابراهيم أيضا غامضة على الكثير من الطالبات بدليل أن 94% من الطالبات أجابت إجابة خاطئة عن السؤال السادس وهو ( زوجة سيدنا ابراهيم عليه السلام التي لم تنجب في شبابهاهي السيدة هاجر )

زوجة سيدنا ابراهيم التي لم تنجب في شبابها هي السيدة هاجر

صح		5	16%
خطأ		29	94%

قد يحدد الأشخاص أكثر من مربع اختيار واحد، لذلك ربما يتجاوز مجموع النسب المئوية نسبة 100

الاحتياجات هي :

1- وجوب التركيز أثناء الشرح على الفرق بين الأمور الغيبية والأمور المشاهدة مع ضرب الأمثلة .

2- وجوب التركيز أثناء الشرح على قصة سيدنا سليمان وتحليلها .

3- التركيز على قصة سيدنا ابراهيم وتحليلها

تحليل نتائج استمارات تقييم الإنجاز

1- بعد النظر في استمارت التقييم وهي :

(بطاقة تقييم المعلم للمجموعة ) (بطاقة تقييم المجموعات للمجموعة المنفذة )(بطاقة تقييم قائدة المجموعة )(بطاقة تقييم مدى تفعيل صفحة الفيسبوك )

وبعد تحليلها تبين ما يأتي :

(الإيجابيــــات)

1- اكتسبت الطالبات مهارات مهمة جدا في برامج الحاسوب والانترنت، كاستخدام الفيسبوك وبرامج إنتاج الأقلام وإنتاج المدونات ......الخ

2- الطالبات يستمتعن كثيرا بالعمل الجماعي الهادف المنظم.

3- الطالبات يلتزمن بالوقت المحدد في الدروس وتسليم الخطط والمشاريع

4- الطالبات مبدعات في المناقشة وإبداء آراءهن - الرأي والرأي الآخر-

5- استفادت الطالبات عند استخدام الفيسبوك في تحسين كتابتهن والتعبير عن الرأي بكل جرأة

(الاحتياجات )

1- الطالبات بحاجة إلى التدريب على مهارات القرن 21 ، كالإبداع والتعاون والمبادرة ، واحترام آراء الآخرين.

2- الطالبات بحاجة إلى التدريب أكثر على القيادية وإقامة دورات لهن عن القيادة وصفات القائد ومهماته

3- الطالبات بحاجة إلى التدريب على كتابة الأهداف والتخطيط للمشاريع.

4- الطالبات بحاجة إلى تنمية حاسة النقد البناء وتقبل النقد .

نتائج اختبارات التقييم النهائي

1- نتائج الاختبار النهائي في وحدة قصص الأنبياء

لمشاهدة النتائج بيانيا انقر على الرابط

https://docs.google.com/forms/d/1w37MK9YWNdsf9RWEqd5W6Q0dtBRC-EiupHjLMM-G8x4/viewanalytics

بعد النظر في نتائج الاختبار تبين ما يأتي :

اختيار الله لأنبياءه واصطفاؤهم بالنبوة تعتبر :

منحة ربانية 94%

لحسن استقامتهم وعبادتهم لله 6%

اختيار وحب الناس لهم 00%

2- 100% من الطالبات تنظر إلى القرآن أنه رائع ومشوق في عرض قصص الأنبياء

- القرآن الكريم رااااائع ومشوق في عرض قصص الأنبياء

موافقة بشدة	28	88%
موافقة	4	13%
لا أوافق	0	0%

3- ما زالت 43% من الطالبات لم تقتنع أو لم تفهم بأن قصص الأنبياء من الأمور الغيبية التي لا يعلمها إلا الله

قصص الأنبياء بالنسبة لنا :

من الأمور الغيبية	17	57%
من الأمور المشاهدة	12	40%
لا شئ مما ذكر	1	3%

4- (100%) من الطالبات ترى بأن القرآن هو المصدر الوحيد الصحيح لقصص الأنبياء، مما يدل على أن هذا الهدف المهم من أهداف الوحدة قد تحقق ولله الحمد .

المصدر الوحيد الصحيح الذي يعرض قصص الأنبياء هو :

كتب السير النبوية	0	0%
كتب قصص الأنبياء	0	0%
القرآن الكريم	32	100%

5- (100%) من الطالبات تحب الأنبياء وتؤمن بهم وتعتبرهم قدوة لها، وهذا أيضا يعتبر من أهداف الوحدة وقد تحقق (100%) ولله الحمد .

علاقتي بالأنبياء هي :

أقرأ قصصهم لأتسلى بها	0	0%
أؤمن بهم وأحبهم وأقتدي بهم	32	100%
لا داعي لقصصهم فهي من التاريخ الماضي	0	0%

6- اكتسبت الطالبات أخلاق الأنبياء حيث اكتسبت الطالبات خلق الصبر من قصة سيدنا أيوب عليه السلام.

الخلق العظيم الذي أكتسبه من قصة سيدنا أيوب عليه السلام هو خلق :

القوة والشجاعة	0	0%
الصبر واحتساب الأجر عند الله	32	100%
التواضع	0	0%

2- نتائج استطلاع رأي الطالبات واقتراحاتهن لتطوير المشروع

لمشاهدة النتائج بيانيا انقر على الرابط

https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=

تبين من النتائج ما يلي :

1- الطالبات فهمت المادة العلمية بشكل ممتاز ،حيث أن 77% منهن أجابت على السؤال الأول (يعتبر المشروع من حيث فهم المادة العلمية ...ممتاز) و16% أجابت جيد جدا

2- 84% من الطالبات أجابت على السؤال الثاني (يعتبر المشروع من حيث استخدام التقنيات الحديثة....ممتازوممتع مشوق) مما يدل على أن الطالبات استمتعت وكانت تتشوق لحصص هذه الوحدة ، أما النسبة الباقية فقالت (إلى حد ما ) وأنا أتوقع أن السبب هو عدم كفاءة الطالبة في استخدام الحاسوب وصفحة الفيسبوك بالذات.

3- كانت نظرة الطالبات السابقة إلى الفيسبوك متنوعة، حيث أن 26% كانت تنظر إليه بأنه مضيعة للوقت والأخلاق فأجابت (بموافقة بشدة)، و35% أجابت موافقة، و10% أجابت بعدم الموافقة، أي أنها تعتبر الفيسبوك قبل هذه الوحدة موقع اجتماعي حواري مهم وليس مضيعة للأخلاق والوقت.

4- بعد استخدام الفيسبوك في التدريس تغيرت نظرة الطالبات السابقة إلى الفيسبوك فأصبحت 84% منهن تنظر إليه أنه برنامج فعال ومناسب للحوار والمناقشة والتواصل الإجتماعي بين المعلم وطلابه، وتغيير هذه النظرة السلبية إلى الظرة الإيجابية تعتبر من أهداف المشروع وقد تحقق ولله الحمد.

5- الطالبات تحب العمل الجماعي وترى بأنه فعال وفيه تنافس بين الفرق وتحب تفعيله دائما، حيث أن (100%) من الطالبات وافقت بشدة على ذلك.

6- اعتبرت الطالبة الفيسبوك مهم جدا في التدريس وأنه يشعر الطالبة بأهميته بدلا من استخدامه فيما يلحق بها الضررحيث أن (94% من الطالبات وافقت بشدة على ذلك) وهذا يدل على أن أهم هدف من أهداف هذا المشروع قد تحقق ولله الحمد .